JesúsGilRamirez

Una actividad donde los niños se ven en una situación peligro y le damos recomendaciones de como escapar de esa situación o tomar precauciones ante situaciones de peligro. Los objetivos de desarrollo sostenible para este día serían: 4.Educación de calidad 5.Igualdad de género 10.Reducir inequidades 11.Ciudades y comunidades sostenibles 16.Paz, Justicia e Instituciones fuertes 17.Alianza para los objetivos

Para trabajar este día podemos llamar a un padre o madre que haya estudiado ingeniería y ejerza venga al aula o al salón de actos para que le explique al alumnado de que se trata su profesión y como llevan a cabo para que sea de desarrollo sostenible. Los objetivos de desarrollo sostenible para este día serían 5.Igualdad de género 8.Trabajo decente y crecimiento económico 7. Energía asequible y no contaminante 9.Industria,innovación, infraestructura

Aquí os adjunto un pequeño vídeo sobre la evaluación de ODS ( objetivos de desarrollo sostenible) En las que evaluaré las distintas actividades realizadas en esta asignatura.

Esta actividad se desarrolla durante todo el curso académico y hablamos sobre las posibles actividades que podríamos llevar a cabo para celebrar en nuestra escuela. Iré subiendo cada día por separado y con la información que recogido para celebrar este día Solo pondremos el miércoles de casa semana que es lo estipulado en la asignatura. Os adjunto los días internacionales y mundiales de cada mes que vamos a realizar esta actividad Marzo: 04-03-2020  Día Mundial de la ingeniería para el desarrollo sostenible 11-03-2020  Día europeo de las victimas del terrorismo 18-03-2020  Día  del padre 25-03-2020  Día internacional de recuerdo de las victimas de la esclavitud y la trata transatlántica de esclavos. Abril: 01-04-2020 Día internacional de la diversión en el trabajo 15-04-2020 Día Mundial del arte 22-04-2020 Día Mundial de la madre tierra Mayo: 06-05-2020 Día Mundial sin dietas 13-05-2020 Día Mundial del niño hospitalizado

Hemos participado en el concurso de educlips sobre youtubers e influencers que el premio sería enseñar el vídeo en el plato de TVE en el canal 2 en el programa de la aventura del saber Nuestro vídeo trata de explicar lo que son los youtubers, influencers y la reflexión de las ventajas e inconvenientes para niños en la etapa de educación infantil. Os animo que lo visualicéis Adjunto nuestro educlips

Esta actividad consiste en una reflexión sobre un texto que nos facilitó el docente desde el campus virtual. Adjunto el desarrollo de la actividad Reflexión del texto fundamentos pedagógicos El texto tiene varias partes diferenciadas de las que hablaremos a continuación ya que primero está hablando de la diferencia entre homo sapiens y neardentales ya que es los homo sapiens arcaicos tienen un cerebro de tamaño igual que el nuestro pero son más limitados por eso les costó más conquistar el territorio que tenía los neardentales, que esto se ha llevado a cabo durante toda la historia donde los más poderosos conquistaban las tierras de las otras personas para evolucionar en su especie y han desaparecido durante estos miles de años muchas especies humanas y animales.  Y también los homo sapiens arcaicos al ser tan limitados les costaría aprender el castellano antiguo porque su cerebro limitado y nosotros aprender su lengua sería casi imposible porque su pensamiento es tan limitado...

Esta tik tok va dirigida para personas daltónicas ya que hemos adaptado el juego famoso del twister de colores al twister numérico y os pongo varias indicaciones para llevarlo a cabo pero también se puede ajustar a otros tipos de trastornos. Adjunto ficha anexa Ficha anexa Tik Tok 2 Nombre: Twister numérico. Objetivos: -Aprender desde el número 1 al 9. -Aprender los colores. -Fomentar la psicomotricidad fina y gruesa. -Desarrollar el conteo numérico. -Aprender a establecer una relación de ordenes entre números. -Relacionar letra y número. -Atender a una petición. -Fomentar la lateralidad del niño. -Desarrollar los conceptos de fila y columna. -Desarrollar nociones espaciales. -Saber dar instrucciones. -Fomentar la empatía. * -Favorecer al desarrollo del esquema corporal. Contenidos: -Números -Lateralidad -Letras -Conciencia corporal -Colores -Psicomotricidad gruesa y fina. -Empatía -Ordenes -Orden numérico -Nociones espaciales Desarrollo de la acti...